一、學(xué)院簡介

廣東南方學(xué)院（簡稱南方IT學(xué)院）創(chuàng)辦于1996年，坐落于中國最南端、最具魅力的城市珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是珠三角乃至全國最具規(guī)模的高層次 IT 專業(yè)學(xué)院。十九年專業(yè)、專注于高端IT教育，以打造全國最具特色的高端IT教育為定位，堅(jiān)持“質(zhì)量求生存，口碑謀發(fā)展”教育理念塑造一流職業(yè)教育品牌。在高端、專業(yè)系統(tǒng)化軟件人才的培養(yǎng)，校企結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研一體化方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，建立一系列科學(xué)、系統(tǒng)的人才培養(yǎng)流程，形成教育模式、教學(xué)管理、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)安置完善的標(biāo)準(zhǔn)體系，擁有“雙師型”師資團(tuán)隊(duì)百余名。

二、學(xué)院特色

1、教育理念：南方教育，成就你我，人人都有機(jī)會出彩

2、學(xué)院校歌：《在南方》

3、辦學(xué)宗旨：打造核心競爭力，培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)人

4、南方校訓(xùn)：學(xué)術(shù)獨(dú)立，人格獨(dú)立，生存獨(dú)立

5、辦學(xué)方針：質(zhì)量求生存，口碑求發(fā)展

6、教育模式：翻轉(zhuǎn)式課堂，先進(jìn)的“雙元制”人才教育模式

7、教育體系：“四化”教學(xué)保障體系

8、辦學(xué)定位：創(chuàng)辦全國具有特色高端、精品IT職業(yè)教育品牌

9、南方特色：開展三自教育、國學(xué)、校衛(wèi)隊(duì)、半軍事化管理

10、就業(yè)特色：校企實(shí)訓(xùn)合作、建立校內(nèi)自主實(shí)訓(xùn)基地

三、專業(yè)介紹

為實(shí)現(xiàn)與IT企業(yè)主流技術(shù)及軟件企業(yè)用人需求同步，南方IT教育共收集國內(nèi)上千家軟件企業(yè)用人需求，對其中156家上市企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)訪談，形成一套全新課程體系，覆蓋主流JAVA、.NET及電子商務(wù)技術(shù)。零基礎(chǔ)學(xué)生通過學(xué)習(xí)公共課程后，進(jìn)入專業(yè)方向?qū)W習(xí)，分別完成專業(yè)技能、職業(yè)技能、前沿技能、職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練及個人畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)時能獨(dú)立完成80000行代碼量，相當(dāng)于具備2年工作經(jīng)驗(yàn)的程序員，大大提升學(xué)生就業(yè)及職場競爭力?，F(xiàn)有專業(yè)有軟件開發(fā)、電子商務(wù)。軟件開發(fā)，該校主打?qū)I(yè)，主要是以Java和.Net為主要方向，學(xué)生選擇其中一個為主，師資經(jīng)驗(yàn)相對豐富。

四、教學(xué)條件

廣東南方學(xué)院擁有東西兩個校區(qū)，開放式園林教學(xué)環(huán)境，豐富多彩的校園文化，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍以及一流設(shè)備，一流師資、一流教學(xué)管理體系。開設(shè)覆蓋IT行業(yè)的三大主流專業(yè)：軟件工程師（SSOFT）、電子商務(wù)工程師（SINET）、.NET，提供給學(xué)生從入學(xué)、教學(xué)、認(rèn)證、學(xué)歷、畢業(yè)、就業(yè)以及就業(yè)追蹤一整套科學(xué)化系統(tǒng)化育人機(jī)制，先進(jìn)的教育模式將IT企業(yè)需求與學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)無縫對接，以技能為核心，職業(yè)素養(yǎng)為特色，并與國內(nèi)著名高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，使得學(xué)生完全掌握專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)能力等就業(yè)核心條件，成為一名企業(yè)需求的高端IT人才。

五、師資力量

南方IT特色教育--“雙師型”師資。南方IT教育學(xué)院的每位教師均已在國內(nèi)各大、中型軟件企業(yè)歷練過了5-8年，多數(shù)曾擔(dān)任過國內(nèi)知名軟件企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)或更高的職位。在南方IT學(xué)院，他們擔(dān)任著雙重的角色，既是傳授專業(yè)知識的師者更是帶領(lǐng)同學(xué)們開展實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)的企業(yè)經(jīng)理人。因?yàn)橛袑?shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，他們更講究學(xué)習(xí)的實(shí)用性，能把知識點(diǎn)分解到實(shí)際項(xiàng)目中，讓學(xué)生學(xué)會融會貫通。

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